sexta-feira, 19 de maio de 2017
sábado, 6 de maio de 2017
Novo projeto com APPINVENTOR
Começamos um novo projeto para a N2, valendo também com a segunda lei de newton, porém agora não usaremos o scratch, usaremos o APPInventor, do MIT, usado para criar outros aplicativos, planejamos tudo para ser apresentado dia 30! Começamos com nosso trabalho e logo deve estar pronto! Irá apresentar conversões, videos de explicação para entendimento da segunda lei, de forma fácil e simples. Logo teremos atualizações de como anda o progresso do projeto.
domingo, 26 de março de 2017
Final do projeto
Chegamos no final do projeto, algo simples e fácil de entender, igual a segunda lei de Newton, que é F=M*A. O projeto inclui a formula, um simulador exemplificando como atua a segunda lei, e uma demonstração de calulos onde você dá somente dois valores de sua escolha e ele encontra o terceiro.
O projeto foi revisado para tentar corrigir qualquer bugs, e foi feito da maneira mais simples possível para fácil entendimento.
Link para o projeto: CLIQUE AQUI PARA IR AO PROJETO
sábado, 25 de março de 2017
Ao decorrer do projeto notávamos cada vez mais que nosso conhecimento em linguagem de programação e Scratch aumentava, e pudemos perceber neste dia que nosso trabalho finalmente estava chegando ao fim, com o menu com três opções já funcionando por completo incluindo até mesmo nossa última inclusão, o Simulador.
Agora é a hora de ter outras preocupações em relação ao trabalho, revisar últimos detalhes, correção de pequenos bugs, aperfeiçoamento, e sem esquecer de aperfeiçoar sua aparência para uma boa apresentação.
Em breve será compartilhado o projeto final com acesso livre
Aguarde a liberação do Link...
Agora é a hora de ter outras preocupações em relação ao trabalho, revisar últimos detalhes, correção de pequenos bugs, aperfeiçoamento, e sem esquecer de aperfeiçoar sua aparência para uma boa apresentação.
Em breve será compartilhado o projeto final com acesso livre
Aguarde a liberação do Link...
Seguindo com o trabaho
Formado de uma programação simples e muito logica , onde a força que a seta exerce em cima do piano e a força que o usuário descobriu na aba de demonstração.
quarta-feira, 22 de março de 2017
Dando sequência ao blog, começamos a programar no scratch sobre o tema escolhido em sala de aula pelo nosso grupo: SEGUNDA LEI DE NEWTON. Esse sistema do scratch abrange muito seu raciocínio na área de logica de programação, nesse contexto sobre a Segunda Lei de Newton vamos explicar para vocês que, de acordo com a Segunda Lei de Newton: "A força resultando que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida". Por seguinte, postaremos o programa pronto para calculo da Segunda Lei de Newton.
(Programa usado: https://scratch.mit.edu/)
terça-feira, 21 de fevereiro de 2017
Inicio dos trabalhos e apresentação de softwares
USF - Itatiba 2017 - Grupo 12 - Leandro, Lucas Tumbert, Vitor Dias, Guilherme O.
Hoje dia 20/02 tivemos nosso primeiro contato com o programa que usaremos para elaborar o projeto sobre a "Segunda lei de Newton", o programa se chama scratch (www.scratch.mit.edu) e foi desenvolvido na universidade de Massachusetts, a M.I.T nos EUA, tem uma interface muito simples e facilitada, para fácil entendimento de seus usuários, possibilitando até crianças usarem o software. Aprendemos alguns comandos do programa e avançamos um pouco nosso modo de pensar sobre como o projeto pode ser feito. Fizemos um jogo de ping-pong com o programa que é versátil e fácil, muito didático e com a ajuda da professora evoluímos bastante
Hoje dia 20/02 tivemos nosso primeiro contato com o programa que usaremos para elaborar o projeto sobre a "Segunda lei de Newton", o programa se chama scratch (www.scratch.mit.edu) e foi desenvolvido na universidade de Massachusetts, a M.I.T nos EUA, tem uma interface muito simples e facilitada, para fácil entendimento de seus usuários, possibilitando até crianças usarem o software. Aprendemos alguns comandos do programa e avançamos um pouco nosso modo de pensar sobre como o projeto pode ser feito. Fizemos um jogo de ping-pong com o programa que é versátil e fácil, muito didático e com a ajuda da professora evoluímos bastante
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